Al iniciar este primero de febrero el proceso de preinscripción de educación básica e indígena, la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), dio a conocer que los criterios fueron unificados a fin de facilitar a las y los padres de familia. El titular de la dependencia, Juan Carlos Torres Cedillo, destacó que, lo más importante dentro de los criterios es que, por ningún motivo, la o el director, o personal docente podrán condicionar la preinscripción al pago de cuotas escolares o de cualquier otro tipo, además de que las escuelas deberán preinscribir a toda persona que lo solicite, apegándose a los principios de equidad e inclusión, tal como lo ha definido el Gobernador Ricardo Gallardo.  El Proceso de las Preinscripciones para el ciclo escolar 2023-2024 se realizará del 1 al 15 de febrero de 2023, de manera virtual o presencial, de acuerdo con la organización del centro escolar, es decir, cada escuela avisará a los integrantes de su comunidad educativa la forma en que podrán entregar la papelería correspondiente, en caso de que sea virtual, informarán el correo electrónico al cual se enviarán los documentos.  Los documentos requeridos para el proceso de preinscripción se apegarán a lo establecido en el documento emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Normas específicas de control escolar relativas a la inscripción, reinscripción, acreditación, promoción, regularización y certificación en la educación básica e indígena, específicamente en el título III en el punto 3.3, el cual podrá consultar en: https://www.controlescolar.sep.gob.mx/en/demo/Documentos_Normativos  La lista de alumnos preinscritos deberá ser publicada en cada una de las escuelas el 28 de febrero de 2023 y la lista de las y los alumnos aceptados se dará a conocer en el mes de junio del presente, mientras que la fecha límite para subir la información a la Plataforma Estatal de Información Educativa (PBIB) será el 22 de febrero del 2023.  Torres Cedillo recordó que la autoridad educativa local a través de los jefes de sector y supervisores de zona ofrecerán los espacios disponibles en otros centros escolares a las y los padres de familia o tutores en caso de no haber alcanzado lugar por falta de capacidad en la escuela de su predilección, para poder garantizar que todas las y los niños tengan clases el primer día del ciclo escolar 2023-2024.