San Luis Potosí, SLP.- A propuesta de la diputada Gabriela López Torres y en coordinación con la asociación Organización para Chicas, este lunes se llevó a cabo el Foro “Menstruación Digna”, donde participaron también la titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Deysi Maribel López Sierra así como representantes de la Secretaría de Salud y colectivas.

Se hizo hincapié en la importancia de establecer que la salud menstrual es un tema de salud pública, y fomentar la educación menstrual desde las escuelas, así como condiciones adecuadas para que niñas y adolescentes, tengan condiciones de infraestructura adecuada en los planteles e insumos menstruales.

Además, se estableció la importancia de informar sobre los diferentes padecimientos asociados a la menstruación, como es el caso de la endometriosis, entre otras.

La diputada Gabriela López, indicó que en este foro se proporcionó información para fomentar la creación de iniciativas en materia de salud menstrual, como la que se encuentra en análisis en comisiones para que, en los lineamientos de la Secretaría de Educación, se reconozca la salud menstrual y que las ausencias de niñas y adolescentes por condiciones asociadas a la menstruación, puedan justificarse sin necesidad de un diagnóstico médico específico, dada la complejidad de estos padecimientos.

“Presentaremos una iniciativa enfocada en la Ley de Salud, para que existan, dentro de las previsiones presupuestales, recursos destinados a la salud menstrual y que pueda establecerse una política pública progresiva; entendemos que los presupuestos no siempre son favorables, pero progresivamente se puede destinar a la salud menstrual como tema de salud pública”.

En su intervención, la titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado Deysi Maribel López, señaló que es importante escuchar las necesidades de las estudiantes para combatir prejuicios y seguir fomentando comunidades escolares, en donde estos temas se puedan conversar con confianza y respeto, para construir entornos seguros.

“Tenemos el compromiso de trabajar con las instituciones y la sociedad civil para impulsar una educación que ponga al centro el bienestar y la igualdad de oportunidades, y que en las escuelas la menstruación nunca sea un motivo de exclusión”. 

En el foro, Andrea Guadalupe Rodríguez, investigadora posdoctoral del Instituto Nacional de Salud Pública, indicó que se realizó un primer estudio en relación a la carencia de infraestructura en ausencia de agua, jabón, papel, privacidad y manejo digno de desechos en viviendas y escuelas públicas, así como en relación a la educación menstrual formal, persistencia de estigmas socio culturales y falta de docentes capacitados.

Fue entre 1,322 adolescentes de las entidades de Chihuahua, Ciudad de México, San Luis Potosí, Veracruz y Quintana Roo, donde se destacó que el 11.9 por ciento sufre por carencia total de productos de salud menstrual; el 17.3 por ciento no cuenta con baño adecuado con agua, jabón y privacidad y el 50.6 por ciento reporta la falta permanente de papel higiénico en sus escuelas.

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Además, Heidi Blanco de la Organización para Chicas, manifestó la importancia de romper los algoritmos en redes sociales, a fin de incrementar la educación menstrual, a través de medios digitales.